【專題簡介】
複旦大學(xué)近年(nián)已成功舉辦國培和(hé)省培各類型培訓項目,已先後為(wèi)全國多個省市教育行政部門、各級各類學(xué)校提供了基于學(xué)員真實需求的(de)教育行政領導、校長(cháng)、園長(cháng)、教師、其他教輔人員等人員的(de)專業培訓。
【培訓對象】
專業技術人員 教學(xué)技術人員。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。
課程內(nèi)容 |
課時 |
如(rú)何提升微課程價值 |
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基于慕課和(hé)微課程理(lǐ)念的(de)教學(xué)實踐探索 |
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MOOCs背景下的(de)課堂教學(xué)改革 |
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微課設計與制作(上機): 利用Camtasia9制作微課 |
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微課設計與制作(上機): 使用移動設備制作微課 |
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微課設計與制作(上機): 常用視(shì)頻剪輯軟件使用 |
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微課設計與制作(上機): 實踐制作5分鍾微課作業 常用視(shì)頻剪輯軟件使用 |
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“互聯網+”時代大學(xué)信息技術融合變革的(de)趨勢 |
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在線開放課程群建設思考—以工程圖學(xué)為(wèi)例 |
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音樂(yuè)人生與藝術修養 |
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在線開放課程與高(gāo)校教學(xué)模式改革 |
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國學(xué)智慧與思維創新 |
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【培訓師資】
複旦大學(xué)教授,省政府和(hé)地(dì)方政府專家等。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。