複旦大學(xué)培訓中心: 18816916689
【專題簡介】
教學(xué)督導是學(xué)校教學(xué)管理(lǐ)工作的(de)一(yī)個重要環節，加強教學(xué)督導是學(xué)校加強教學(xué)管理(lǐ)、規範教學(xué)過程、深化教學(xué)改革、提高(gāo)教學(xué)質量的(de)重要措施和(hé)手段。它對提高(gāo)教師的(de)教學(xué)能力，促進新課程的(de)有效實施，具有積極的(de)作用。
【培訓對象】
教育系統幹部。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據單位量身定制培訓課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時 |
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黨的(de)十九大精神解讀 |
半天 |
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求是文化精神解讀 |
半天 |
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學(xué)校核心競争力與學(xué)校品牌建設 |
半天 |
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學(xué)校督導評估方法與技術 |
半天 |
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重構教學(xué)環境、用信息技術提升教學(xué)品質 |
半天 |
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如(rú)何做(zuò)好一(yī)個學(xué)校的(de)督學(xué)工作 |
半天 |
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教師的(de)課程教學(xué)理(lǐ)念與設計 |
半天 |
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教育質量綜合評價的(de)區域實踐 |
半天 |
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督導指标體系建設及實施 |
半天 |
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中小學(xué)教育質量綜合評價改革和(hé)實踐探索 |
半天 |
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中小學(xué)教育的(de)核心理(lǐ)念與學(xué)校變革 |
半天 |
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教育綜合改革背景下的(de)督學(xué)視(shì)角 |
半天 |
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五步工作法推進教育均衡發展 |
半天 |
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教育督導評估如(rú)何實行第三方評價 |
半天 |
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教育工作者管理(lǐ)創新與有效溝通 |
半天 |
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上海民辦教育分類管理(lǐ)政策的(de)沖突調适 |
半天 |
【培訓師資】
複旦大學(xué)教授、相關領域專家學(xué)者、政府系統內(nèi)專家。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。