【專題背景】
伴随經濟社會快速發展,新老水問題交錯交織,一(yī)些河流污染、河道(dào)幹涸、亂采亂挖、湖泊萎縮,水生态頻頻亮(liàng)起“紅(hóng)燈”。河川之危、水源之危是生存環境之危、民族存續之危。“生态環境沒有替代品,用之不覺、失之難存。”習近平總書記多次強調。保護江河湖泊,事關人民群衆福祉,事關中華民族長(cháng)遠發展。全面推行河長(cháng)制,是落實綠色發展理(lǐ)念、推進生态文明建設的(de)內(nèi)在要求,是解決我國複雜水問題、維護河湖健康生命有效舉措,是完善水治理(lǐ)體系、保障國家水安全的(de)制度創新。
【培訓對象】
各省市、自(zì)治區及直轄市領導幹部。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。
課程內(nèi)容 |
課時 |
宏觀經濟形勢分析與展望 |
4 |
十九大和(hé)十九屆二中、三中全會解讀 |
4 |
河流污染修複技術與河長(cháng)制制度 |
4 |
五水共治的(de)浙江經驗 |
4 |
城市生态配水、生态河流治理(lǐ)、 河長(cháng)制 |
4 |
水利改革與浙江“五水共治”經驗分享 |
4 |
推動城市水系貫通工程與管理(lǐ) |
4 |
上海河道(dào)生态工程建設 |
4 |
城市生态配水與平原排澇“高(gāo)速水路”建設 |
4 |
農村生活污水處理(lǐ)與工程管理(lǐ) |
4 |
社會治理(lǐ)與群衆工作 |
4 |
城市環境治理(lǐ)與綠色城市建設 |
4 |
綠色、低(dī)碳、環保建設美麗中國 |
4 |
河長(cháng)的(de)壓力管理(lǐ)與陽光心态 |
4 |
互聯網時代的(de)輿論引導與媒體溝通 |
4 |
創新思維與工作管理(lǐ) |
4 |
大數據時代管理(lǐ)新思維 |
4 |
音樂(yuè)與河長(cháng)人文素養 |
4 |
人格與團隊熔煉、執行力建設 |
4 |
【培訓師資】
複旦大學(xué)教授、相關領域專家學(xué)者、政府系統內(nèi)專家。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。