【培訓理(lǐ)念】
面對輿論危機事件,政府、企業、事業單位如(rú)何構建突發事件及危機管理(lǐ)體系,如(rú)何理(lǐ)順本單位與各類傳統及新型媒介的(de)關系,提升應對危機的(de)能力,建立起與受衆良性溝通的(de)有效渠道(dào),進行危機公關,對于政府形象、企業發展和(hé)社會穩定有着重要作用,是防止和(hé)降低(dī)危機損害的(de)關鍵所在。
為(wèi)此,複旦大學(xué)特舉辦“複旦大學(xué)網絡輿情與危機管理(lǐ)培訓班”。
一(yī)、 培訓對象
各省市、自(zì)治區及直轄市領導幹部。
二、 培訓時間
根據委托單位定制培訓時間。
三、 培訓師資
各處高(gāo)校學(xué)者,黨政領導幹部、企業高(gāo)管和(hé)智庫行業專家等一(yī)流師資資源。
四、 培訓方式
1.課堂講授與現場教學(xué)
2.線上學(xué)習(直播、錄播等相結合)
3.送教上門與線上學(xué)習相結合
注:以上三種方式,可(kě)按需定制選擇。
五、 培訓地(dì)點
複旦大學(xué)及校外移動課堂
六、 核心課程
課程僅供參考,根據委托單位需求進行定制,
課程內(nèi)容(僅供參考) |
課時 |
網上正面宣傳與網絡信息監管 |
半天 |
新聞素材挖掘和(hé)新聞稿件寫作 |
半天 |
網絡條件下新聞宣傳策劃與新聞創新 |
半天 |
全媒體融合發展實踐 |
半天 |
國內(nèi)外媒體融合發展的(de)探索與實踐 |
半天 |
新媒體傳播時代到來的(de)媒體融合發展趨勢展望 |
半天 |
互聯網語境下的(de)信息傳播和(hé)媒介融合 |
半天 |
互聯網思維與傳統媒介的(de)融合轉型 |
半天 |
傳統媒體與新媒體的(de)融合發展 |
半天 |
宣傳渠道(dào)整合與運作管理(lǐ) |
半天 |
互聯網時代公共突發事件處置與應對媒體策略 |
半天 |
創新思維與現代管理(lǐ) |
半天 |
縣級融媒體中心建設的(de)方向與思路 |
半天 |
七、辦班模式
1、獨立辦班:根據主辦單位培訓需求,校方量身定制培訓方案,培訓費用根據收費,包含培訓費、餐費、住宿費、課時費、資料費、現場考察費等所有培訓費用,住宿為(wèi)校內(nèi)外學(xué)生公寓或賓館标間,就餐為(wèi)學(xué)校食堂自(zì)助餐或桌餐。
2、聯合辦班:受人數及經費限制,達不到獨立辦班要求的(de)單位可(kě)與其他意向單位聯合辦班,聯合單位可(kě)由校方推薦,也可(kě)自(zì)行與兄弟單位聯系。
3、全國辦班:面向全國各級招生,每個單位遴選1名或以上學(xué)員即可(kě)報名參加,報名人數達到50人左右開班,如(rú)未達到報名人數,校方可(kě)延期開班。