專題介紹

科技特派員是按照一(yī)定的(de)程序選派，圍繞解決“三農”問題，按照市場需求和(hé)農民的(de)實際需求，從事科技成果轉化、優勢特色産業開發、農業科技園、農牧林示範基地(dì)和(hé)産業化基地(dì)的(de)建設。農業科技特派員把知識、農村實用技術帶到最基層，手把手、面對面指導農戶春耕備耕，助力産業、精準幫扶。複旦大學(xué)繼續教育學(xué)院對此進行了分析研判和(hé)梳理(lǐ)規劃，整合衆多複旦大學(xué)專家教授以及相關領域頂尖學(xué)者、政界智囊和(hé)商界領袖等一(yī)流師資資源，充分以培訓學(xué)員需求為(wèi)前提，“量身定制”個性化的(de)教學(xué)方案。其中，針對“農業科技特派員能力素質提升培訓班”，綜合運用理(lǐ)論授課、現場教學(xué)、結構化研讨等多種教學(xué)方式，帶動農業增效和(hé)農民增收，助力脫貧攻堅，推動鄉村振興。 

師資力量

在複旦綜合性大學(xué)雄厚師資的(de)基礎上，整合了國內(nèi)外高(gāo)校和(hé)機構的(de)知名學(xué)者、行業專家。讓不同身份不同視(shì)角的(de)教學(xué)開啓幹部教育的(de)新局面。

核心課程

培訓體系

一(yī)、需求調研
通過問卷調查、專題座談、個别訪談等方式對委托單位培需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展痛點與難點，提出專業的(de)培訓建議。
二、培訓設計
根據培訓計劃，匹配最合适的(de)教師資源、後勤保障資源等，充分體現複旦大學(xué)的(de)學(xué)科綜合優勢和(hé)複旦經驗、理(lǐ)念優勢。
三、實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研讨式、體驗式等方式開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務、後勤、質控聯動，協調部署各個環節，确保教學(xué)工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
四、評價反饋
培訓期間，學(xué)院可(kě)手機掃描二維碼，進行實施評價與留言，提出改進的(de)意見和(hé)建議，培訓結束後，将形成全面詳實、內(nèi)容豐富的(de)培訓質量報告。
培訓流程

抵達上海
1.安排接站   2.入住賓館  3.熟悉環境
開班儀式
1.合影留念   2.開班講話  3.講解注意事項

研修學(xué)習
1.專題學(xué)習   2.現場教學(xué)  3.結構式研讨
結業儀式
1.觀看結業視(shì)頻   2.頒發結業證書   3.全員愉快返程
以上是複旦大學(xué)農業科技特派員能力素質提升培訓班的(de)介紹，如(rú)果您有農業建設發展培訓的(de)需求請來電咨詢我們。