複旦大學(xué)培訓中心: 18816916689
專題介紹
選調生是各省黨委組織部門從高(gāo)等院校，選調品學(xué)兼優的(de)應屆大學(xué)畢業生到基層工作，作為(wèi)黨政領導幹部後備人選。當前國家發展處在重要的(de)戰略時期，基層幹部隊伍建設面臨着前所未有的(de)挑戰與困難，需要造就和(hé)培養一(yī)支年(nián)輕的(de)、高(gāo)素質的(de)幹部隊伍，這就對新時期的(de)幹部教育培訓任務提出了新的(de)要求。複旦大學(xué)繼續教育學(xué)院對此進行了分析研判和(hé)梳理(lǐ)規劃，整合衆多複旦大學(xué)專家教授以及相關領域頂尖學(xué)者、政界智囊和(hé)商界領袖等一(yī)流師資資源，充分以培訓學(xué)員需求為(wèi)前提，“量身定制”個性化的(de)教學(xué)方案。其中，針對“青年(nián)公務員選調生培訓班”，綜合運用理(lǐ)論授課、現場教學(xué)、結構化研讨等多種教學(xué)方式，強化選調生青年(nián)工作者的(de)理(lǐ)論素養和(hé)業務水平。
師資力量
在複旦綜合性大學(xué)雄厚師資的(de)基礎上，整合了國內(nèi)外高(gāo)校和(hé)機構的(de)知名學(xué)者、行業專家。讓不同身份不同視(shì)角的(de)教學(xué)開啓幹部教育的(de)新局面。
核心課程
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課程內(nèi)容 |
天數 |
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不忘初心、牢記使命——“紅(hóng)船精神”的(de)曆史內(nèi)涵與時代價值 |
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“雙循環”驅動下的(de)中國經濟新格局 |
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學(xué)好黨史新中國史，堅定理(lǐ)想信念 |
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鄉村振興視(shì)角下的(de)鄉村治理(lǐ)機制創新與城鄉融合發展 |
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生态文明建設與綠色發展的(de)浙江實踐 |
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公務員制度、管理(lǐ)及改革 |
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公務員法治思維與法律風險防範 |
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新時代激勵幹部新擔當新作為(wèi)——機關行為(wèi)準則 |
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創新發展新時代“楓橋經驗”，黨建引領基層治理(lǐ) |
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公務員職業道(dào)德建設 |
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年(nián)輕幹部的(de)人生哲學(xué)和(hé)成長(cháng)智慧 |
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新時代幹部理(lǐ)想信念與擔當作為(wèi) |
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領導力與有效溝通 |
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公文寫作實務與技巧 |
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現場教學(xué)：嘉興南湖紅(hóng)色教育基地(dì) |
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現場教學(xué)：現場教學(xué): 諸暨楓橋鎮（楓橋經驗） |
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現場教學(xué)：夢想小鎮 |
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現場教學(xué)：行政服務中心 |
半天 |
培訓體系
一(yī)、需求調研
通過問卷調查、專題座談、個别訪談等方式對委托單位培需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展痛點與難點，提出專業的(de)培訓建議。
二、培訓設計
根據培訓計劃，匹配最合适的(de)教師資源、後勤保障資源等，充分體現複旦大學(xué)的(de)學(xué)科綜合優勢和(hé)複旦經驗、理(lǐ)念優勢。
三、實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研讨式、體驗式等方式開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務、後勤、質控聯動，協調部署各個環節，确保教學(xué)工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
四、評價反饋
培訓期間，學(xué)院可(kě)手機掃描二維碼，進行實施評價與留言，提出改進的(de)意見和(hé)建議，培訓結束後，将形成全面詳實、內(nèi)容豐富的(de)培訓質量報告。
培訓流程
抵達上海
1.安排接站 2.入住賓館 3.熟悉環境
開班儀式
1.合影留念 2.開班講話 3.講解注意事項
研修學(xué)習
1.專題學(xué)習 2.現場教學(xué) 3.結構式研讨
結業儀式
1.觀看結業視(shì)頻 2.頒發結業證書 3.全員愉快返程
以上是複旦大學(xué)青年(nián)公務員選調生知識更新培訓班的(de)介紹，如(rú)果您有幹部培訓的(de)需求請來電咨詢我們。