複旦大學(xué)培訓中心: 18816916689
專題介紹
農産品市場構建必須完善頂層設計，推動市場建設由點到面鋪開，從批發環節向批發、零售全覆蓋發展，惠及更多百姓生活。冷鏈物流一(yī)般指冷藏冷凍類食品在生産、貯藏運輸、銷售，到消費前的(de)各個環節中始終處于規定的(de)低(dī)溫環境下，以保證食品質量，減少食品損耗的(de)一(yī)項系統工程。
師資力量
在複旦綜合性大學(xué)雄厚師資的(de)基礎上，整合了國內(nèi)外高(gāo)校和(hé)機構的(de)知名學(xué)者、行業專家。讓不同身份不同視(shì)角的(de)教學(xué)開啓幹部教育的(de)新局面。
核心課程
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課程內(nèi)容（僅供參考）
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天數
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新時代背景下食品及食用農産品安全問題與新監管思路
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當前我國食品安全形勢及《食品安全法》解讀
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半天
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大數據與智能物流産業發展
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食品系統領導幹部的(de)執法風險防範
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半天
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現代農業發展與農産品市場體系建設
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精益物流與供應鏈管理(lǐ)
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半天
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農産品市場營銷與品牌建設
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半天
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農産品流通與食品質量安全管理(lǐ)
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半天
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加快構建現代物流體系打造內(nèi)陸國際物流樞紐
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半天
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産業轉移下的(de)國際物流實踐
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半天
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高(gāo)質量發展航運物流的(de)重要性
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半天
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食用農産品市場銷售監管實踐及流通監管工作介紹
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半天
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食品及食用農産品市場銷售監管工作經驗
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半天
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現代物流供應鏈管理(lǐ)的(de)現狀與趨勢
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半天
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現場教學(xué)
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放心肉菜示範超市、農貿市場
主題：食用農産品市場監管
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半天
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市場監督管理(lǐ)局
主題：市場監督管理(lǐ)工作創新
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半天
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培訓體系
一(yī)、需求調研
通過問卷調查、專題座談、個别訪談等方式對委托單位培需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展痛點與難點，提出專業的(de)培訓建議。
二、培訓設計
根據培訓計劃，匹配最合适的(de)教師資源、後勤保障資源等，充分體現複旦大學(xué)的(de)學(xué)科綜合優勢和(hé)複旦經驗、理(lǐ)念優勢。
三、實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研讨式、體驗式等方式開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務、後勤、質控聯動，協調部署各個環節，确保教學(xué)工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
四、評價反饋
培訓期間，學(xué)院可(kě)手機掃描二維碼，進行實施評價與留言，提出改進的(de)意見和(hé)建議，培訓結束後，将形成全面詳實、內(nèi)容豐富的(de)培訓質量報告。
培訓流程
抵達上海
1.安排接站 2.入住賓館 3.熟悉環境
開班儀式
1.合影留念 2.開班講話 3.講解注意事項
研修學(xué)習
1.專題學(xué)習 2.現場教學(xué) 3.結構式研讨
結業儀式
1.觀看結業視(shì)頻 2.頒發結業證書 3.全員愉快返程
以上是複旦大學(xué)農産品市場構建和(hé)冷鏈物流體系建設培訓班的(de)介紹，如(rú)果您有經濟幹部培訓的(de)需求請來電咨詢我們。