【專題簡介】
振興民族的(de)希望在教育,為(wèi)更好地(dì)貫徹落實《國家中長(cháng)期教育改革和(hé)發展規劃綱要(2010-2020年(nián))》,全面提升教師素質和(hé)能力水平,複旦大學(xué)特設“高(gāo)中語文教師”專題培訓班,力求為(wèi)建設一(yī)支品德高(gāo)尚、業務精湛、結構合理(lǐ)、充滿活力的(de)高(gāo)素質教育隊伍。
【培訓對象】
高(gāo)中語文教師。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。
課 程 |
課 時 |
從中國文化的(de)基本特征來看先學(xué)後教,當堂訓練 |
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國外課程開發與教學(xué)模式下的(de)先學(xué)後教 |
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學(xué)校課程體系與教程開發 |
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語文教學(xué)的(de)立場與取徑 |
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讓學(xué)生先學(xué)會賞析唐宋文學(xué) |
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高(gāo)中語文閱讀教學(xué)設計問題策略探究 |
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高(gāo)中語文課堂有效教學(xué) |
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“先學(xué)後教,當堂訓練”的(de)高(gāo)中語文閱讀教學(xué)模式 |
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中外教學(xué)管理(lǐ)模式對比 |
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語文課堂教學(xué)模式反思 |
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高(gāo)中語文“同課異構” |
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“先學(xué)後教,當堂訓練”的(de)教學(xué)模式聽課 |
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高(gāo)中語文教學(xué)能力的(de)設計 |
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【培訓師資】
複旦大學(xué)教授,特級教師、專家。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據委托培訓單位參訓人員數和(hé)具體培訓方案而定。