複旦大學(xué)培訓中心: 18816916689
【專題簡介】
為(wèi)進一(yī)步提高(gāo)幼兒園園長(cháng)培訓工作專業化水平，努力造就一(yī)支品德高(gāo)尚、業務精湛、治校有方、人民滿意的(de)幼兒園園長(cháng)隊伍，推動基礎教育改革發展、實現中國教育夢提供堅強保障，複旦大學(xué)特推出“幼兒園園長(cháng)提高(gāo)培訓班”，通過本期提高(gāo)培訓班，共同探讨了下面主題：
1、現場解讀探究示範園辦園特色、課程領導、質量提升、管理(lǐ)創新等方面經驗，與名園長(cháng)、特級教師面對面分享教育理(lǐ)念、策略、方法、智慧，解除困惑，開拓視(shì)野；
2、觀摩特色環境及課程，現場交流互動，促進自(zì)身內(nèi)涵發展；
3、圍繞公共事務管理(lǐ)能力和(hé)課程領導力，以及教育改革和(hé)發展中的(de)重點、難點問題，提高(gāo)園長(cháng)的(de)管理(lǐ)水平和(hé)創新能力，引導園長(cháng)明确學(xué)校發展的(de)核心目标，思考和(hé)探索切合學(xué)校實際的(de)辦學(xué)改革與發展方向。
從而推進基礎教育均衡穩步發展，促進幼兒園特色辦學(xué)百花齊放，進一(yī)步增強教育在全省乃至全國的(de)影響力。
【培訓對象】
各省市、自(zì)治區及直轄市等地(dì)區幼兒園園長(cháng)。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據單位量身定制培訓課程方案。
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課程模塊 |
課程主題 |
培訓課時 |
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宏觀形勢 |
學(xué)前教育改革與學(xué)前教育政策 |
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幼兒園課程标準的(de)新觀點 與教師教育的(de)國際國內(nèi)發展動向 |
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專業能力 |
幼兒園風險防範—幼兒園事故的(de)處理(lǐ)案例分析 |
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幼兒園教育教學(xué)活動評價 |
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分享式備課促進教師專業發展 |
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幼兒園高(gāo)效執行力團隊的(de)建設 |
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幼兒園保育工作管理(lǐ) |
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推薦教師團隊建設與親曆體驗合作過程 |
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幼兒園教師積極心理(lǐ)學(xué) |
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園長(cháng)課程規劃力與課程領導（以遊戲課程為(wèi)例） |
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【培訓師資】
複旦大學(xué)教授，教育系統專家、市特級優秀教師。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。