【專題簡介】
随着我國經濟的(de)發展,高(gāo)技能人才是推動技術創新和(hé)現代科技成果向現實生産力轉化的(de)骨幹力量之一(yī),沒有一(yī)支技術精湛、手藝高(gāo)超的(de)技能人才隊伍,企業就不能生産出高(gāo)質量的(de)産品,難以适應企業可(kě)持續發展和(hé)産品更新換代的(de)要求。企業隻有加強企業研發設計人員、高(gāo)技能人才的(de)培養,才能為(wèi)企業的(de)可(kě)持續發展奠定人才基礎,企業也才能在發展的(de)道(dào)路上穩健而強勁。
通過系統的(de)理(lǐ)論學(xué)習,針對性的(de)課堂讨論,實踐遊學(xué)考察環節,提高(gāo)企業研發設計人員、高(gāo)技能人才的(de)理(lǐ)論素養、管理(lǐ)水平和(hé)能力;緊抓當前社會熱點,學(xué)習與貫徹十九大精神;進一(yī)步解放思想,轉變觀念,提高(gāo)高(gāo)技能人才的(de)綜合能力,全面提升幹部的(de)依法行政和(hé)科學(xué)發展的(de)水平,從而為(wèi)本地(dì)經濟、社會主義文化大發展大繁榮做(zuò)出新的(de)貢獻。
【培訓對象】
企業研發設計人員、高(gāo)技能人才。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。
課程內(nèi)容 |
課時 |
當前宏觀經濟趨勢與金融政策分析 |
4 |
十三五規劃中的(de)大數據應用解讀 |
4 |
“兩化”深度融合, 加快産業轉型升級 |
4 |
智能機器人的(de)曆史、現狀 和(hé)未來 |
4 |
中國制造與工業設計 |
4 |
制造業與互聯網融合 創新 發展 轉型 |
4 |
新常态經濟轉型與發展 |
4 |
新常态下電子(zǐ)商務發展 |
4 |
企業危機管理(lǐ) |
4 |
互聯網+:時代的(de)商業重塑和(hé)産業轉型 |
4 |
領導幹部心理(lǐ)調适與壓力管理(lǐ) |
4 |
國學(xué)文化與人文素養 |
4 |
傳統文化與國學(xué)智慧 |
4 |
【培訓師資】
複旦大學(xué)教授,省政府和(hé)地(dì)方政府專家等。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。
【典型案例】
常州市服務業、制造業重點企業研發設計人員、高(gāo)技能人才培訓班(三期)
複旦大學(xué)—淄博市高(gāo)技能人才能力提升研修班
複旦大學(xué)—溫州市高(gāo)技能人才培訓班
複旦大學(xué)-常熟市高(gāo)技能人才綜合素質與能力提升研修班