複旦大學(xué)培訓中心: 18816916689
【專題背景】
百年(nián)大計，教育為(wèi)本；教育大計，教師為(wèi)本。為(wèi)深入貫徹落實黨的(de)十九大精神，造就黨和(hé)人民滿意的(de)高(gāo)素質專業化創新型教師隊伍，複旦大學(xué)特開設“全面深化新時代教師隊伍建設改革培訓班”，旨在落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的(de)社會主義建設者和(hé)接班人，全面提升國民素質和(hé)人力資源質量，加快教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的(de)教育，為(wèi)決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大複興的(de)中國夢奠定堅實基礎。
【培訓對象】
教育系統教師隊伍。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據單位量身定制培訓課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時 |
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聚焦十九大“教育綜合改革” |
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以專業化為(wèi)導向，提升教師綜合素質 |
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“十三五”高(gāo)教改革 |
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“十三五”以五個發展理(lǐ)念引領 邁向新征程 |
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實施“一(yī)帶一(yī)路”戰略構建開放發展新格局 |
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“精彩觀念的(de)誕生”—課堂教學(xué)的(de)開放與資源 |
半天 |
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案例研究助推教師專業成長(cháng) |
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高(gāo)校教學(xué)感悟-教學(xué)六字經 |
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科學(xué)定位與大學(xué)戰略規劃 |
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新常态、經濟轉型與發展策略 |
半天 |
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基于核心素養的(de)學(xué)校課程建設 |
半天 |
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以專業化為(wèi)導向，提升教師綜合素質 |
半天 |
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如(rú)何破解課堂教學(xué)中的(de)困惑 |
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教學(xué)藝術與教師修養 |
半天 |
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有效教育教學(xué)管理(lǐ)實踐 |
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科技創新和(hé)戰略性新興産業發展 |
半天 |
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教育領導力：管理(lǐ)創新與有效溝通 |
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教育工作者心理(lǐ)調适與壓力管理(lǐ) |
半天 |
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現場教學(xué)：複旦大學(xué)校史館 |
半天 |
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現場教學(xué)：複旦大學(xué)科技園 |
半天 |
【培訓師資】
複旦大學(xué)教授、相關領域專家學(xué)者、政府系統內(nèi)專家。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。