複旦大學(xué)培訓中心: 18816916689
專題介紹
随着國內(nèi)城市化進程的(de)不斷加速，城市人口數量不斷增加，在城市建設中也遇到了諸多挑戰，如(rú)城市管理(lǐ)效率低(dī)下、交通擁堵、城市應急系統建設不完善、環境監測措施不到位等等。物聯網作為(wèi)底層通用共性技術，使得智慧城市的(de)建設目标得以實現。智慧城市建設和(hé)政務的(de)高(gāo)效管理(lǐ)息息相關，借助物聯網、網絡通信和(hé)計算機等相關技術，可(kě)以對城市資源進行優化整合，實現政府管理(lǐ)以及服務職能的(de)優化，實現政府服務的(de)智慧化。
師資力量
在複旦綜合性大學(xué)雄厚師資的(de)基礎上，整合了國內(nèi)外高(gāo)校和(hé)機構的(de)知名學(xué)者、行業專家。讓不同身份不同視(shì)角的(de)教學(xué)開啓幹部教育的(de)新局面。
核心課程
|
課程模塊
|
課程內(nèi)容（僅供參考）
|
天數
|
|
物聯網技術的(de)概念、特征與應用
|
5G時代的(de)物聯網與大數據經濟解讀 |
半天
|
| 區塊鏈、物聯網技術及其應用 |
半天
|
|
| 物聯網技術和(hé)林業信息化 |
半天
|
|
| 物聯網技術及其在智慧物流上的(de)應用 |
半天
|
|
| 移動通信發展機器物聯網應用 |
半天
|
|
| 物聯網感知下業務架構，助力警務大數據 |
半天
|
|
| 物聯網技術革命與信息産業發展策略 |
半天
|
|
| 物聯網與供應鏈生态建設 |
半天
|
|
|
城市管理(lǐ)智能化
|
新型智慧城市的(de)發展形勢、頂層設計和(hé)推進策略 |
半天
|
| 智慧城市與産城融合 |
半天
|
|
| 智慧城市建設3.0的(de)杭州實踐 |
半天
|
|
| 智慧城市背景下的(de)電子(zǐ)政務轉型 |
半天
|
|
| 政務數據共享與典型應用 |
半天
|
|
| 城市管理(lǐ)的(de)“常态化、智能化、精細化” |
半天
|
|
| 數字化城市管理(lǐ)的(de)杭州經驗 |
半天
|
|
| 互聯網+智慧政務與信息化建設 |
半天
|
|
|
城市交通智能化
|
智慧城市交通頂層設計理(lǐ)念與實踐 |
半天
|
| 大數據驅動的(de)城市交通管理(lǐ)變革 |
半天
|
|
| 人工智能與交通應用 |
半天
|
|
| 智能交通與智能公共交通服務建設 |
半天
|
|
|
城市醫療智能化
|
“互聯網+醫療健康"助力健康中國建設 |
半天
|
| 杭州市智慧醫療信息惠民的(de)探索和(hé)實踐 |
半天
|
|
| 醫療物聯網解決方案 |
半天
|
|
| 物聯網如(rú)何推動醫療進步 |
半天
|
|
| 物聯網在醫療保健中的(de)應用 |
半天
|
|
|
城市旅遊智能化
|
物聯網在智慧旅遊發展中的(de)應用研 |
半天
|
| “點線面”體下的(de)旅遊大數據實踐與思考 |
半天
|
|
| 大數據賦能智慧旅遊 |
半天
|
|
| 旅遊“數時代”：全域旅遊大數據中心建設與應用 |
半天
|
|
|
現場教學(xué)
|
桐廬智慧治理(lǐ)信息中心
主題：智慧城市治理(lǐ)
|
半天
|
|
宇視(shì)科技、新華三集團
主題：物聯網科技企業走訪
|
半天
|
培訓體系
一(yī)、需求調研
通過問卷調查、專題座談、個别訪談等方式對委托單位培需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展痛點與難點，提出專業的(de)培訓建議。
二、培訓設計
根據培訓計劃，匹配最合适的(de)教師資源、後勤保障資源等，充分體現複旦大學(xué)的(de)學(xué)科綜合優勢和(hé)複旦經驗、理(lǐ)念優勢。
三、實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研讨式、體驗式等方式開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務、後勤、質控聯動，協調部署各個環節，确保教學(xué)工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
四、評價反饋
培訓期間，學(xué)院可(kě)手機掃描二維碼，進行實施評價與留言，提出改進的(de)意見和(hé)建議，培訓結束後，将形成全面詳實、內(nèi)容豐富的(de)培訓質量報告。
培訓流程
抵達上海
1.安排接站 2.入住賓館 3.熟悉環境
開班儀式
1.合影留念 2.開班講話 3.講解注意事項
研修學(xué)習
1.專題學(xué)習 2.現場教學(xué) 3.結構式研讨
結業儀式
1.觀看結業視(shì)頻 2.頒發結業證書 3.全員愉快返程
以上是複旦大學(xué)物聯網+智慧城市建設專題培訓班的(de)介紹，如(rú)果您有城市建設與管理(lǐ)培訓的(de)需求請來電咨詢我們。