【課程簡介】
課程建設是學(xué)校教學(xué)工作的(de)一(yī)項基本建設,是學(xué)校教學(xué)基本建設的(de)核心,是學(xué)科、專業建設的(de)基礎。涉及教學(xué)思想、教學(xué)目标、教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容與方法、教學(xué)隊伍建設、教學(xué)基本條件與教學(xué)管理(lǐ)等方面。課程改革是一(yī)個系統工程,有一(yī)個外部環境和(hé)內(nèi)部環境的(de)問題,就教育內(nèi)部而言,更新教育工作者和(hé)全體教師的(de)教育理(lǐ)念是關鍵。盡快确立與新課程改革相适應的(de)教學(xué)理(lǐ)念,這是實施課程改革的(de)首要條件。因此,必須通過課程建設和(hé)課程改革推動學(xué)校的(de)學(xué)科、專業建設,切實提高(gāo)教學(xué)質量。
【培訓對象】
各省、市、自(zì)治區、直轄市等地(dì)方高(gāo)校領導幹部。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。
課程 |
課時 |
十九大精神解讀 |
0.5天 |
“十三五”規劃《建議》的(de)解讀 |
0.5天 |
“五大發展”理(lǐ)念引領發展 |
0.5天 |
踐行“三嚴三實”推進作風建設 |
0.5天 |
轉方式調結構 全面推進深化改革 |
0.5天 |
“一(yī)帶一(yī)路”發展戰略解讀 |
0.5天 |
新常态背景下我國教育改革的(de)發展趨勢 |
0.5天 |
教育行業“十三五”規劃解讀 |
0.5天 |
應用性知識體系建設與課程改革 |
0.5天 |
課程改革回顧與新課标解讀 |
0.5天 |
拓展性課程的(de)開發與開設 |
0.5天 |
實驗實訓基地(dì)與校企聯動 |
0.5天 |
職業标準與課程标準化 |
0.5天 |
【培訓師資】
複旦大學(xué)教授,教育系統專家、市特級優秀教師。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。