【培訓目的(de)】
目前,我國課程改革已進入全面深化階段,深化課改既要守正也要創新,既要構建有中國特色的(de)課程教學(xué)論,又需要落實立德樹人的(de)根本要求。本次培訓旨在通過系統的(de)理(lǐ)論學(xué)習,針對性的(de)課堂讨論,實踐遊學(xué)考察環節,提升中小學(xué)管理(lǐ)者與教師的(de)理(lǐ)論素養和(hé)專業水平,為(wèi)全面推進課程改革提供人員保障和(hé)智力支持。
【培訓對象】
各省市、自(zì)治區及直轄市中小學(xué)領導幹部、骨幹教師。
【核心課程】
課程僅供參考,或根據單位量身定制培訓課程方案。
課程內(nèi)容 |
課時 |
有效課堂教學(xué)設計研究與應用 |
半天 |
中小學(xué)拓展性課程開發 |
半天 |
“舍”與“得”:學(xué)校變革管理(lǐ)與校長(cháng)的(de)變革領導力 |
半天 |
基于實證的(de)教師教學(xué)行為(wèi)與校本研修的(de)改進 |
半天 |
教育綜合改革背景下的(de)學(xué)校管理(lǐ)思維重構 |
半天 |
普通高(gāo)中學(xué)校如(rú)何适應高(gāo)考招生改革 |
半天 |
新課程、新高(gāo)考、新行動——高(gāo)考下教學(xué)組織策略創新 |
半天 |
名優班主任德育創新工作案例交流 |
半天 |
【培訓師資】
複旦大學(xué)教授、相關領域專家學(xué)者、政府系統內(nèi)專家。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。