複旦大學(xué)培訓中心: 18816916689
【專題背景】
教育要想獲得較大的(de)發展必須加強高(gāo)素質教師隊伍建設，而鄉村教師在農村義務教育的(de)發展中發揮了重要作用，在推進城鄉統籌發展和(hé)加快教育公平步伐等方面都具有重要意義。因此，提升鄉村教師素質勢在必行。為(wèi)了促進農村教育的(de)發展，促進全面進步，必須為(wèi)鄉村教師素質提升搭建良好平台，提高(gāo)職業素質和(hé)專業能力。
【培訓對象】
農村中青年(nián)教師。
【核心課程】
課程僅供參考，或根據單位量身定制培訓課程方案。
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課程內(nèi)容 |
課時 |
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人工智能 未來已來 |
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大數據時代管理(lǐ)新思維 |
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十三五期間我國中小學(xué)教育面臨的(de)發展形勢與挑戰 |
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比較與反思：英國基礎教育課程改革與發展 |
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基于核心素養的(de)課程與教學(xué)改革 |
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教學(xué)質量提升 |
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教師專業發展 |
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促進深度學(xué)習的(de)教學(xué)設計 |
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新技術促進教育教學(xué)創新 |
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教學(xué)藝術與教師修養 |
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名師的(de)特征、成長(cháng)與教師專業發展 |
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考試評價改革及其對教學(xué)的(de)啓示 |
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教師協同發展與教研文化變革 |
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學(xué)校日常教育教學(xué)管理(lǐ) |
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教育綜合改革背景下的(de)教師職業素養提升 |
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管理(lǐ)情緒-快樂(yuè)從“心”開始 |
半天 |
【培訓師資】
複旦大學(xué)教授，省政府和(hé)地(dì)方政府專家等。
【培訓方法】
課堂講授、現場體驗與學(xué)習參觀、交流互動、專家點評相結合。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。